<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	>

<channel>
	<title>The Notebook</title>
	<atom:link href="http://thenotebooktw.wordpress.com/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://thenotebooktw.wordpress.com</link>
	<description>Objectively, thoughtfully, and humbly write everything down into our Notebook</description>
	<lastBuildDate>Tue, 26 Apr 2011 19:31:44 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
<cloud domain='thenotebooktw.wordpress.com' port='80' path='/?rsscloud=notify' registerProcedure='' protocol='http-post' />
<image>
		<url>http://s2.wp.com/i/buttonw-com.png</url>
		<title>The Notebook</title>
		<link>http://thenotebooktw.wordpress.com</link>
	</image>
	<atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://thenotebooktw.wordpress.com/osd.xml" title="The Notebook" />
	<atom:link rel='hub' href='http://thenotebooktw.wordpress.com/?pushpress=hub'/>
		<item>
		<title>Because Who We All Are</title>
		<link>http://thenotebooktw.wordpress.com/2011/02/15/because-who-we-all-are/</link>
		<comments>http://thenotebooktw.wordpress.com/2011/02/15/because-who-we-all-are/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 15 Feb 2011 02:11:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>編輯/Here at The Notebook</dc:creator>
				<category><![CDATA[辯議/Provoke]]></category>
		<category><![CDATA[社會/Society]]></category>
		<category><![CDATA[願景/Dreams]]></category>
		<category><![CDATA[國際互動/International Relations]]></category>
		<category><![CDATA[建設/Development]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://thenotebooktw.wordpress.com/?p=147</guid>
		<description><![CDATA[This article was written by guest contributor Eunice Lee, a graduate of Arcadia University who studied International Peace and Conflict Resolution and has worked in the front lines of some of the major conflicts in our society today. She was born in Taiwan but currently lives in New York. In the Bantu language, the word [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=thenotebooktw.wordpress.com&amp;blog=11262836&amp;post=147&amp;subd=thenotebooktw&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://thenotebooktw.wordpress.com/2011/02/15/because-who-we-all-are/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/ad8c557f2b6247cab958872357d8211e?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=PG" medium="image">
			<media:title type="html">編輯/Here at The Notebook</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>一面牆的教育意義</title>
		<link>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/12/23/%e4%b8%80%e9%9d%a2%e7%89%86%e7%9a%84%e6%95%99%e8%82%b2%e6%84%8f%e7%be%a9/</link>
		<comments>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/12/23/%e4%b8%80%e9%9d%a2%e7%89%86%e7%9a%84%e6%95%99%e8%82%b2%e6%84%8f%e7%be%a9/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 23 Dec 2010 21:53:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Catie</dc:creator>
				<category><![CDATA[絮語/Comfort]]></category>
		<category><![CDATA[社會/Society]]></category>
		<category><![CDATA[教育/Education]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://thenotebooktw.wordpress.com/?p=142</guid>
		<description><![CDATA[為了電視台建國百年紀念專題，週一下午，我來到位於台北市木柵的興隆國小採訪。那是一所全校不到40個班，創校不到50年，人數不多，佔地不大，校史不長的學校。坦白說，採訪車行途中，我無法預料我會碰到什麼「新聞點」，這樣的未知讓我有一點擔心。 車子還沒開到校門口，我聽到裡面傳出學童大笑的聲音。車子剛停下來，我看見一群學生在走廊上互相追逐嬉鬧，還有一個班級在操場作體操。操場後面是一間教室，一名數學老師正拿著三角模型揮舞著。此時我腦海中忽閃過一個念頭：這是一間幾乎「沒有牆」的學校！升旗台、走廊或空中花園發生了任何事，外頭經過的人一眼就能看見。 這是個什麼樣的概念呢？ 我一邊思考著，一邊發現這些學生不時對我眨著天真無邪的雙眼。眼裡閃動著自然和誠摯，好像隨時都準備好要與我分享他們書包裡珍藏的棒球卡。在這之前，我從未感受如此無聲且熱情的邀請。 當攝影同事和我一踏進校園，學生立刻蜂擁而上，在鏡頭前爭相作鬼臉、打招呼，盡情地笑鬧。只見體育老師在後面苦笑，似乎在跟我賠不是。我笑著牽起其中一個女孩的小手，往裡邊走。 學生團團圍繞著我，成了一個小圈圈。我站在中間，對著他們發問: 「外面的人看你們上課，會不會害怕? 」 「看到鄰居經過，上課會不會分心? 」 「學校沒有牆耶，會想要出去玩嗎? 」 每問完一個問題，都有數十隻小手高舉空中揮舞，搶著回答。 「不會害怕，有什麼好怕的」 「會跟他們打招呼」 「下課就可以玩了，上課要專心才聽得懂」 答案很真實。 那不是教科書上的是非題或選擇題，那是隨機走進一個班級，擷取到的隨機反應。 這和我印象中，我的、你的小學生活，差了十萬八千里。記得我讀小學時，背九九乘法表，背錯了得揹椅子半蹲罰站。還不到小四，期中考的科目已經從四科變成六科。 書包裝不下所有課本，我每天要多拎一個手提袋上學，裡面塞滿各科參考書。體育課和美術課「理所當然」地被挪去寫模擬考卷。到了小學六年級，我還看不懂五線譜。而這一切，都被200公分的水泥圍牆阻擋下來。外面的人看不到我，我也不知道我背的乘法表、認識的專有名詞，和外面的真實世界，有任何關聯。 這和我在興隆國小所見所聞，截然不同。 半個小時後，我訪問到校長，問他為什麼這間小學的氣質這麼不同。為什麼家長和教師放心，在矮牆或是幾乎沒有牆的校園，實施教育。這帶給學生什麼影響？ 校長的回應很哲學。 他說治安的問題，不是「很高的牆」能夠解決的。 刻意矮化的牆、縷空的牆，卻可以讓學校變成開放空間，培養孩子的存在感、真實感，讓他們知道自己是廣大社會中的一部份。學校不是工廠，不是軍隊，它需要敞開大門讓學生走出去，更要讓外面的養分和關注，滲透進來。 我不知道在教育的範疇裡，這些詞彙會不會略顯抽象。當我們不再聲嘶力竭地要求滿分、全勤、背誦乘法表、做理化實驗，而是讓學生用健康的身心，自然地和社會作連結，這個做法會不會太不切實際。 我不確定就教育的尺規而言，「50年」是不是一段足夠的時間，能陶冶出學生自然、自信的能力，或是培養面對陌生的問題，能夠擁有如此開放、饒富嘗試的勇氣。 但我知道我在做「建國百年」紀念專題。我知道當民國堂堂邁向100年的同時，我們要有新的標準，新的期待，新的價值，一種開放的教育精神，或許該從一面「沒有高度的牆」，開始落實。 [在 The Notebook on Facebook 繼續討論！] Filed under: 絮語/Comfort Tagged: 社會/Society, 教育/Education<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=thenotebooktw.wordpress.com&amp;blog=11262836&amp;post=142&amp;subd=thenotebooktw&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/12/23/%e4%b8%80%e9%9d%a2%e7%89%86%e7%9a%84%e6%95%99%e8%82%b2%e6%84%8f%e7%be%a9/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/dc691e25afe011df70b0ca35e521694c?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F1.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=PG" medium="image">
			<media:title type="html">Catie</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>孔子和平獎得主連戰給胡錦濤主席公開信</title>
		<link>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/12/09/%e5%ad%94%e5%ad%90%e5%92%8c%e5%b9%b3%e7%8d%8e%e5%be%97%e4%b8%bb%e9%80%a3%e6%88%b0%e7%b5%a6%e8%83%a1%e9%8c%a6%e6%bf%a4%e4%b8%bb%e5%b8%ad%e5%85%ac%e9%96%8b%e4%bf%a1/</link>
		<comments>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/12/09/%e5%ad%94%e5%ad%90%e5%92%8c%e5%b9%b3%e7%8d%8e%e5%be%97%e4%b8%bb%e9%80%a3%e6%88%b0%e7%b5%a6%e8%83%a1%e9%8c%a6%e6%bf%a4%e4%b8%bb%e5%b8%ad%e5%85%ac%e9%96%8b%e4%bf%a1/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 09 Dec 2010 12:25:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>葉介庭/Chieh-Ting Yeh</dc:creator>
				<category><![CDATA[辯議/Provoke]]></category>
		<category><![CDATA[兩岸關係/Cross-Straits Relations]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://thenotebooktw.wordpress.com/?p=133</guid>
		<description><![CDATA[「中華人民共和國國家主席兼中國共產黨主席 胡錦濤先生 啟 戰 今早甫接獲消息 提名戰為孔子和平獎首屆得主 戰實為受寵若驚 此先向孔子和平獎評審委員會之厚愛 敬上千萬分謝意 然而戰以為 這份天大榮幸 萬萬不可授予戰 孔聖人以畢生之心血 縱橫於春秋列國之間 只求君王以仁為本 盼望天下太平 戰雖以促進兩岸之繁榮與和平為己任 並參與見證國共兩黨格半世紀之相會 但如今仍未達到戰所期待： 身為中華民國行政院長以及副總統 戰仍無法殲滅黑道勢力導致犬子受害 戰有愧於家人之和平 身為中國國民黨黨主席 戰仍無法終結國共內戰 堅持中國大陸放棄武力解決台灣問題 戰有愧於國人之和平 身為中華民國總統候選人 戰仍無法促進貴國承認中華民國在台灣 雙方和平共處 戰有愧於天下之和平 因此戰以為 非貴國撤除瞄準於台灣之導彈 承認中華民國為合法之國家 共同商議復興中華文明 以進世界大同 則戰任務未達 談何資格受獎 而 如錦濤主席肯了戰以上心願 則此孔子和平獎非錦濤主席莫屬 戰也必盡餘生之力 促進錦濤主席取得諾貝爾和平獎 讓世人無不知曉錦濤主席之大仁大德 祝錦濤主席萬壽無疆 國運昌隆 連戰 敬上」 （以上內容純屬虛構 如有雷同純屬巧合）﻿ 連戰和胡錦濤 (照片來源：人民日報） Filed under: 辯議/Provoke Tagged: [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=thenotebooktw.wordpress.com&amp;blog=11262836&amp;post=133&amp;subd=thenotebooktw&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/12/09/%e5%ad%94%e5%ad%90%e5%92%8c%e5%b9%b3%e7%8d%8e%e5%be%97%e4%b8%bb%e9%80%a3%e6%88%b0%e7%b5%a6%e8%83%a1%e9%8c%a6%e6%bf%a4%e4%b8%bb%e5%b8%ad%e5%85%ac%e9%96%8b%e4%bf%a1/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/0c89c439bc6422e765deb63cbe9943bc?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=PG" medium="image">
			<media:title type="html">葉介庭/Chieh-Ting Yeh</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://thenotebooktw.files.wordpress.com/2010/12/041601.jpg?w=300" medium="image">
			<media:title type="html">041601</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Taiwan&#8217;s Competitive Edge: National Identity</title>
		<link>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/12/01/116/</link>
		<comments>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/12/01/116/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 01 Dec 2010 21:02:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>葉介庭/Chieh-Ting Yeh</dc:creator>
				<category><![CDATA[辯議/Provoke]]></category>
		<category><![CDATA[社會/Society]]></category>
		<category><![CDATA[移民/Immigration]]></category>
		<category><![CDATA[願景/Dreams]]></category>
		<category><![CDATA[國際互動/International Relations]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://thenotebooktw.wordpress.com/?p=116</guid>
		<description><![CDATA[From the recent anti-Korea sentiments, we see a specific kind of worldview coming from Taiwan. On the internet, calls to rise up against “Korean dogs” and “Chinese pigs” reflect how frustration towards unfair treatment becomes anger directed at entire ethnic groups. In all honesty, has there been a recent major news item that wasn’t tainted [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=thenotebooktw.wordpress.com&amp;blog=11262836&amp;post=116&amp;subd=thenotebooktw&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/12/01/116/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/0c89c439bc6422e765deb63cbe9943bc?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=PG" medium="image">
			<media:title type="html">葉介庭/Chieh-Ting Yeh</media:title>
		</media:content>

		<media:content url="http://thenotebooktw.files.wordpress.com/2010/12/ob-ib942_0409mi_g_20100408052126.jpg?w=300" medium="image">
			<media:title type="html">Southeast Asian Crafts Fair</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>台灣競爭力之優勢：國家認同</title>
		<link>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/11/28/%e5%8f%b0%e7%81%a3%e7%ab%b6%e7%88%ad%e5%8a%9b%e4%b9%8b%e5%84%aa%e5%8b%a2%ef%bc%9a%e5%9c%8b%e5%ae%b6%e8%aa%8d%e5%90%8c/</link>
		<comments>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/11/28/%e5%8f%b0%e7%81%a3%e7%ab%b6%e7%88%ad%e5%8a%9b%e4%b9%8b%e5%84%aa%e5%8b%a2%ef%bc%9a%e5%9c%8b%e5%ae%b6%e8%aa%8d%e5%90%8c/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 28 Nov 2010 23:57:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>葉介庭/Chieh-Ting Yeh</dc:creator>
				<category><![CDATA[辯議/Provoke]]></category>
		<category><![CDATA[社會/Society]]></category>
		<category><![CDATA[移民/Immigration]]></category>
		<category><![CDATA[願景/Dreams]]></category>
		<category><![CDATA[國際互動/International Relations]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://thenotebooktw.wordpress.com/?p=113</guid>
		<description><![CDATA[從最近的反韓情緒，可以感受到身為台灣人複雜的心理。網路上滿天飛的「韓狗」與「支那豬」鮮明的反應了在台灣，被欺負的懊氣如何變成仇外的怒氣。回顧近期的若干重大新聞事件，哪一件沒有參雜著對特定族群的歧視跟偏見呢？補助中國學生來台，就怕讓陸生佔了便宜；處理蘇花公路罹難者事宜非要斤斤計較本國外國待遇；國道工程發生意外，除了施工安全問題外，社會大眾似乎更關心如何懲置外籍勞工；泰勞，菲傭，越南新娘被雇主虐待之事件更是屢出不窮。不僅如此，台灣的政治惡鬥，也如此建立在膨風的族群認同和對非我族類的非理性猜疑與仇恨，台灣人民對此更是司空見慣，不足為奇。 對於「外人」的藐視，其必出於對「自我」的心虛。台灣在歷史上總是被周圍強權視為非得佔領的戰略位置，但又是低於本土的化外之地。二次世界大戰之後，更有本省與外省兩股族群勢力互相視為加害者，又不得不共同生活在一個小島上。為了自衛，各個族群只互相懷著疑心，強調對方的惡劣，把個人的作為當作整個民族惡性的證明。如此以貶低、猜疑外人來強化的自我認同，自然承受不起任何新的挑戰，也自然非得繼續仇外對立不可了。 建立新的國家認同，是台灣極須面臨的課題。過去二十多年以來有許多超越族群的呼籲，但是族群對立成為了政治民主化的代價，導致現今理性的社會對話與政策形成仍舊非常困難。幸好在一般民眾的生活中，共同生活的經驗已經漸漸代替不切實際的族群神話。近期周奕成發表的台灣新中華論觀察，更驗證了我們這一代台灣人已經朝著脫離血緣族群國家認同的方向出發。新中華論指出，在台灣的「中華民國」已經被改變，並且同時包括著具體的台灣認同與抽象的中華認同。換句話說，身為中華民國公民可以不必強調炎黃子孫血統，但彼此擁有在台灣土地上打拼的共同經驗；身為台灣人可以不用以唾棄中華文化來驗明正身，而只需要出示中華民國身份證，認同自由民主體制即可。 這是一個轉機的開端，但也意味著將來台灣發展的國家認同必然要包括未來的台灣人：新移民。新移民不僅是指目前還被當作是「外國人」的外來勞工及家眷，更包含了以後來台各國各界人才。全球化的深化，造成全世界人口流動更便利，也更劇烈。跨國公司無國界的運籌，員工與幹部也理所當然跟著跨國界移動。加上社會高齡化、少子化，台灣即將面臨人口減少的危機；如果沒有新人口進入台灣，勞動力大幅退縮，社會也將無力照顧高齡人口。日本，韓國，美國，在人口減少的壓力下，在不久的將來必然搶著鼓勵移民入駐。這些因素都將嚴重影響台灣的生存空間。台灣如欲維持國際競爭力，那更需要網羅世界各地的頂尖人才及勞動力為台灣效命。台灣沒有本錢排斥移民。 在台灣仇外的心態，如果沒有處理，將會造成台灣的災難。但是，很幸運也很諷刺的，造成台灣族群對立的歷史經驗，也是台灣未來的優勢。如上述，台灣原本就是移民社會，經歷了一波接一波的族群鬥爭，但也造就了超越血緣族群認同的環境。台灣社會如果成功形成以共同經驗與自由民主為基礎之台灣國家認同，那任何外來族群都有機會， 以與台灣社會分享共同經驗和接受台灣民主制度，成為百分之百的「台灣人」。比起日本和韓國，甚至是芬蘭或法國等民族國家，台灣會更有能力接納多元種族，比這些國家更能吸收外藉人才。 但是，目前台灣離這個目標還很遙遠。非血緣國家認同在台灣僅在雛型階段，台灣政治集團也還是以族群界線為分歧。網路、媒體上的所謂的政論，還是充斥著針對族群的惡意指控與猜疑。與外國發生爭議事件，從電視到日常生活中很容易遇到「X國人本來就都很賤」或是「X國人就是看不起台灣」之類的情緒反應，而這種反應竟然是家常便飯，無為不妥的事。更者，台灣社會制度似乎沒有把移民當成「準台灣人」，反而似乎一廂情願的妄想他們與台灣社會無關，甚至根本不存在。更不用說，藐視東南亞，印度或是其他某些民族的文化，幾乎是理所當然。以這樣的環境，要吸引外籍人才入籍台灣，還需許多努力。 社會高齡化與移民處境是下一代台灣人將面臨最嚴苛的考驗。開放包容的社會，將會是未來各國互相競爭的重點。假如台灣還有志氣要與韓國競爭的話，那台灣必然得包容韓裔人才來台灣立業成家；假如台灣還希望領先中國的話，那台灣必然更加接收中國菁英移居台灣貢獻於台灣社會；假如台灣還有遠見提昇國際競爭力的話，那台灣必然要有納百川的胸襟，接納來自世界各地的移民成為台灣人。放眼東亞，台灣痛苦的族群鬥爭經驗是面對即將巨變的未來的契機；我們沒有理由白白浪費了這樣寶貴的資產。 Filed under: 辯議/Provoke Tagged: 社會/Society, 移民/Immigration, 願景/Dreams, 國際互動/International Relations<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=thenotebooktw.wordpress.com&amp;blog=11262836&amp;post=113&amp;subd=thenotebooktw&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/11/28/%e5%8f%b0%e7%81%a3%e7%ab%b6%e7%88%ad%e5%8a%9b%e4%b9%8b%e5%84%aa%e5%8b%a2%ef%bc%9a%e5%9c%8b%e5%ae%b6%e8%aa%8d%e5%90%8c/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/0c89c439bc6422e765deb63cbe9943bc?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=PG" medium="image">
			<media:title type="html">葉介庭/Chieh-Ting Yeh</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Taiwan Essentially</title>
		<link>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/08/22/taiwan-essentially/</link>
		<comments>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/08/22/taiwan-essentially/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 22 Aug 2010 01:21:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>葉介庭/Chieh-Ting Yeh</dc:creator>
				<category><![CDATA[絮語/Comfort]]></category>
		<category><![CDATA[社會/Society]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://thenotebooktw.wordpress.com/?p=109</guid>
		<description><![CDATA[The morning is a good time to take a slow walk outside. Not eight or nine, but more like five or six in the morning. Depending on where you are, you may be hearing birds, cicadas, or scooters slowly edging past you on the street. But no matter; the destination is the same. An elderly [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=thenotebooktw.wordpress.com&amp;blog=11262836&amp;post=109&amp;subd=thenotebooktw&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/08/22/taiwan-essentially/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/0c89c439bc6422e765deb63cbe9943bc?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=PG" medium="image">
			<media:title type="html">葉介庭/Chieh-Ting Yeh</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>是電視粗淺？還是人民麻木？</title>
		<link>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/07/09/%e6%98%af%e9%9b%bb%e8%a6%96%e7%b2%97%e6%b7%ba%ef%bc%9f%e9%82%84%e6%98%af%e4%ba%ba%e6%b0%91%e9%ba%bb%e6%9c%a8%ef%bc%9f/</link>
		<comments>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/07/09/%e6%98%af%e9%9b%bb%e8%a6%96%e7%b2%97%e6%b7%ba%ef%bc%9f%e9%82%84%e6%98%af%e4%ba%ba%e6%b0%91%e9%ba%bb%e6%9c%a8%ef%bc%9f/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 09 Jul 2010 12:20:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Catie</dc:creator>
				<category><![CDATA[辯議/Provoke]]></category>
		<category><![CDATA[社會/Society]]></category>
		<category><![CDATA[媒體/Media]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://thenotebooktw.wordpress.com/?p=102</guid>
		<description><![CDATA[台灣的教育界，五月有一件大事，就是要不要開放大陸學生來台。 為了審理陸生法案，立法院在兩個星期內，兩度上演全武行。藍綠陣營立委，檯面下協調不做， 在教育委員會上直接用肢體杯葛，雙方打到鼻青臉腫。在國會殿堂，你可以看見委員哭著對鏡頭說話，也可以看見扭打成一團的助理。這些打架招式、委員崩潰的情緒，是當天中午和晚間電視新聞的頭條。但該開的會、該替學生把關的資源問題、競爭問題，全台灣目前沒有人清楚。 台灣的政治界和中小企業，六月最關心的事情，是兩岸經濟合作協定ECFA的簽署。 六月二十五號，綠營動員三萬人上街頭，為了反對簽署ECFA進行遊行，在三十度高溫和午後雷陣雨的肆虐之下，台北市議員、議員參選人、五都候選人拿著烏烏茲拉，高喊口號，告訴民眾這是一場「以經求政」策略性騙局，口號喊了一聲又一聲。當天各家電視新聞，最少拆了六條電視新聞分別報導遊行場景，但是有沒有發揮實際的影響力呢？ECFA內文以及早收清單，四天之後，原封不動直接在重慶完成簽署，中國大陸代表和台灣代表，似乎是在半個地球之外作這些決策，讓人誤以為遊行似乎是大夢一場，其實根本從來沒有發生…。 是電視新聞放錯焦點了嗎？是新聞記者呆滯、迂腐、不懂前進？為什麼分析電視新聞的字眼，總是和膚淺、錯陋百出畫上等號？為什麼電視頻道撲天蓋地，現代人反而變得目光如豆，閉門造車？ 為什麼明明動用採訪記者、出動攝影機，新聞產出之後不痛不癢，幾乎沒人記得媒體說了什麼？ 究竟是電視沒有在進化，還是人民沒有在要求？ 思考這個問題的當下，我想替電視新聞辯護，這裡提出一個「本質」的角度供參考。畢竟電視/市場/收視之間的矛盾命題存在太久了，一時半刻也不會徹底的解決。 我想提醒的是，新聞採訪產出的原因，有時不一定是因為記者清楚感受到觀眾的「需要」，而是記者在非常迫切而且短暫的時間裡，先向同行競爭的壓力「屈服」。這些壓力，指的就是數量龐大的電子媒體互相瓜分廣告和商業利潤大餅的現實。獨家、即時的新聞一下就能夠拉抬收視率，觀眾在能判斷訊息有沒有效之前，會先因為好奇心和窺視欲望，鎖定某一則新聞。 這裡出現很明顯的特徵是，收視率會提昇，不是因為論理精確或比較分析，單純的只是「民眾好奇」。這時候，電視新聞的本質就被很清楚地定義出來：也就是快速，也就是新奇。無須長篇大論，引經據典，而是在黃金的幾秒裡面，提供斷裂而且片面的「現象」或是「部份事實」。它相對於其他媒體形式的競爭優勢，是建立在「速度」上，而不是「深度」上。這和時間壓力有著最直接的關聯。 從柏拉圖的時代開始，我們把哲學家、思想家定義成「有閒階級」，相對於「市集階級」，他們因為有時間懷疑、論證、歸結，所以會有立體而連貫的思考體系。但是每一分鐘都在截稿的電視台沒有這樣的時間。它在畫面的要求上，比文字更強烈；清楚明白快速，就是好的電視新聞的最高標準。提昇民眾的興趣，鎖定頻道，才能拉高收視率。 如同產品有區分功能，在一系列的媒體形式中，當然各自也有不同的特性展現。電視新聞沒有辦法長時間辯論考證，就只能發展出快速準的營運模式。偶爾提供像便利商店提供的「新奇感」，已經是電視台採訪中心的極限。如果把教育人民的責任一昧加諸在電視新聞上，不但是一種妄想，更凸顯了對電視產業的無知。或者，國家如同巨靈，每一個人站在巨靈身上，應該各司其職。 即時是電視新聞的功能，相對的，數據取得，理論套用，甚至旁徵博引分析，正反合的辯論，應該放手讓其他平台介入，去補平資訊需求缺口。快速影音回覆的 youtube，每個人都能人上傳照片的 flickr、網誌，還有商業報紙、雜誌、期刊、公報….還有那麼多的媒介，為什麼不能分攤類似責任？ 電視媒體其實並沒有統合資訊的責任。現代社會本來就是分裂的，特地花費時間金錢，去滿足小部份群眾的胃口，就是不合邏輯的商業行為。換句話說，統整資訊的工作，應該交回給群眾本身。它可能會有一個流程，例如A透過電視知道消息，B上網查詢背景，C在晚報看見深入採訪，D在雜誌看見國內外比較分析，這可以是一條優秀的產業鍊，各司其職，互相抬升，沒有必要把全部的標準都設置成齊平之後，再來怪罪不符合標準的媒體。提供搜尋功能的Google，從來也沒有義務，要保證民眾更全知、更能監督政府、更熱愛地球。 電視不粗淺，它只是有「特性」。 Filed under: 辯議/Provoke Tagged: 社會/Society, 媒體/Media<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=thenotebooktw.wordpress.com&amp;blog=11262836&amp;post=102&amp;subd=thenotebooktw&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/07/09/%e6%98%af%e9%9b%bb%e8%a6%96%e7%b2%97%e6%b7%ba%ef%bc%9f%e9%82%84%e6%98%af%e4%ba%ba%e6%b0%91%e9%ba%bb%e6%9c%a8%ef%bc%9f/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/dc691e25afe011df70b0ca35e521694c?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F1.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=PG" medium="image">
			<media:title type="html">Catie</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>再談 ECFA</title>
		<link>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/05/03/%e5%86%8d%e8%ab%87-ecfa/</link>
		<comments>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/05/03/%e5%86%8d%e8%ab%87-ecfa/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 03 May 2010 00:57:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>葉介庭/Chieh-Ting Yeh</dc:creator>
				<category><![CDATA[辯議/Provoke]]></category>
		<category><![CDATA[經濟/Economy]]></category>
		<category><![CDATA[兩岸關係/Cross-Straits Relations]]></category>
		<category><![CDATA[國際互動/International Relations]]></category>
		<category><![CDATA[政治/Politics]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://thenotebooktw.wordpress.com/?p=91</guid>
		<description><![CDATA[「台灣的主權值多少錢？」 這個問題或許是很多人對 ECFA 的疑問。雖然馬英九總統與民進黨主席蔡英文上禮拜的辯論多針對經濟問題，可是在許多人心中，與中國簽署任何的合作協議都對台灣的主權政治問題有極大的影響。目前台灣兩派意見，一派說主權無價，一點不容退讓，更遑論拿來換錢？另一派則稱，經濟發展是社會之本，國家有實力主權才有意義，不然主權難道可以吃嗎？雙方喋喋不休，一點交集也沒有。ECFA 爭議中最核心的問題，就是政治與經濟的取捨；這個問題卻又無人敢正面面對。 為什麼呢？因為要思考這個問題，需要具備很多台灣政治領導者目前無法達到的條件。第一個條件：承認所謂「主權」或是「經濟成長」都不是絕對好或不好的事情，而只是利益交換的籌碼，達到某種結果的「手段」。換句話說，「主權」與「經濟成長」視情況而言，可多可少。第二個條件：有辦法說清楚「主權」與「經濟成長」到底是什麼。如果主權可以讓，該怎麼讓？是讓軍事自主性，還是外交空間，亦或是改國號改國旗的權力？經濟成長是指協助財團併吞中小企業成為全球性公司，還是輔導傳統下游產業？是攝取眼前的短期利益，還是去追求長期發展？第三個條件，有能力說服群眾接受這樣的觀點，整合國家機器實際執行經濟成長與主權的折衷方案。 雖然這個問題目前看來似乎無解，可是這就是台灣每天必然面對的挑戰。每天中國與台灣互動之間，雙方的實力都在承受微妙的變化。當兩岸在二十年前開始對話的那天，台灣就進入了主權與實際利益互相拉扯的時代。中國崛起，區域整合加速，美國影響力消減，這都讓台灣的處境更加艱難，因為區域整合與全球化正是各國為了達到團體的利益而把自己主權內自主決定的權力交出，甚至為了生存而不惜放棄完整的主權來換取曇花一現的經濟機會。台灣作為一個強權包圍下的小國，要生存下去就非得事事計較主權與利益之間的折衷不可。 當然這不代表台灣就該拿主權去換取利益，也不代表為了主權就該放棄一切獲利的機會。重點是在於「折衷」。 因為解答不在於黑與白兩個極端，而是在中間的某個灰色地帶。可惜在台灣根深蒂固的抗爭政治制度下，只有兩個極端是看得見的，從一個極端到另一個極端的路卻是一片漆黑；所以我們只能在兩個極端互相喊話，而讓解答的機會繼續流失下去。 或許，為 ECFA 的爭議解套不一定需要回答這個問題。沒錯，經濟上獲得的利益與政治要付出的代價並非成正比，而經濟成長甚至可能因著提昇台灣在全球經濟體的重要性而更加維護台灣的主權。在這樣的思想框架下來思考，是不是維護主權也可能對經濟有利呢？說不定不簽 ECFA 反而對台灣的經濟比較好？可是台灣有辦法等到那個時候嗎？這些問題之間又該怎麼取捨呢？ Filed under: 辯議/Provoke Tagged: 經濟/Economy, 兩岸關係/Cross-Straits Relations, 國際互動/International Relations, 政治/Politics<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=thenotebooktw.wordpress.com&amp;blog=11262836&amp;post=91&amp;subd=thenotebooktw&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/05/03/%e5%86%8d%e8%ab%87-ecfa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
	
		<media:content url="http://0.gravatar.com/avatar/0c89c439bc6422e765deb63cbe9943bc?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F0.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=PG" medium="image">
			<media:title type="html">葉介庭/Chieh-Ting Yeh</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>Rewriting History Once Again: New Salvos Fired in the Battle for Taiwan’s Classrooms</title>
		<link>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/04/21/rewriting-history-once-again-new-salvos-fired-in-the-battle-for-taiwan%e2%80%99s-classrooms/</link>
		<comments>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/04/21/rewriting-history-once-again-new-salvos-fired-in-the-battle-for-taiwan%e2%80%99s-classrooms/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 21 Apr 2010 03:30:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>stanchiueh</dc:creator>
				<category><![CDATA[辯議/Provoke]]></category>
		<category><![CDATA[政治/Politics]]></category>
		<category><![CDATA[教育/Education]]></category>
		<category><![CDATA[權力/Power]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://thenotebooktw.wordpress.com/?p=85</guid>
		<description><![CDATA[In the novel 1984, British author George Orwell famously opined, “he who controls the past controls the future, and he who controls the present controls the past.” His contemporary, Prime Minister Winston Churchill, echoed those same sentiments when he announced that, “history is written by the victors.” This battle over the control of history has [...]<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=thenotebooktw.wordpress.com&amp;blog=11262836&amp;post=85&amp;subd=thenotebooktw&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/04/21/rewriting-history-once-again-new-salvos-fired-in-the-battle-for-taiwan%e2%80%99s-classrooms/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/5b9b6fe9ef8426c8934afc83a726e2c7?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F1.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=PG" medium="image">
			<media:title type="html">stanchiueh</media:title>
		</media:content>
	</item>
		<item>
		<title>評【卓越】一文</title>
		<link>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/04/21/%e8%a9%95%e3%80%90%e5%8d%93%e8%b6%8a%e3%80%91%e4%b8%80%e6%96%87/</link>
		<comments>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/04/21/%e8%a9%95%e3%80%90%e5%8d%93%e8%b6%8a%e3%80%91%e4%b8%80%e6%96%87/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 21 Apr 2010 03:10:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Egbert Po-chen Cheng</dc:creator>
				<category><![CDATA[辯議/Provoke]]></category>
		<category><![CDATA[國際互動/International Relations]]></category>
		<category><![CDATA[教育/Education]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://thenotebooktw.wordpress.com/?p=82</guid>
		<description><![CDATA[從個人的角度言之，追求卓越本身應為一件廣受稱許之事。一個人執著於特定目標，經過一段時間與努力達成之，應受到肯定與嘉許。 而在石之瑜教授所作之【卓越大學　卓越奴隸】一文，筆者認為文章對於「卓越」的定義似乎過於狹隘。何以愈是追求卓越，就愈是沒有自己？ 為什麼愈嚮往卓越，卻又愈成為奴隸心態呢？此卓越的定義到底為何？ 文章裡說到歐美學生為準備 GRE 或 SAT 之類的標準化考試而參加補習的人為少數，但事實上在美國，以美籍學生為招生對象之補習學校有非常好的業績，在各大書店的參考書或考古題庫也是琳瑯滿目。此外，歐美標準化考試所使用之語言假如非應試者母語，亦是影響是否參加補習班因素之一。 的確，受到台灣過去的殖民歷史及後帝國主義時代於亞洲的影響，我們常常過度在意所謂的先進國家對自己的看法，整個教育系統為了迎合歐美的排名而作出許多不理性的變動。以台灣大學商學院為例，為提升英語教學課程來吸引外國學生，新進教授﹝通常是助理教授﹞被強制要求用英文授課，但校方卻未考慮到教授本身的英文能力，以及課程本身是否適宜使用英文教學。一昧地規定英語授課，雖然某程度可以吸引外國學生前來台大就讀，但若老師本身的英文能力欠佳，英文授課只是個掛羊頭買狗肉伎倆。若欠缺英語授課之課程，校方實應考慮聘請外國客座教授﹝但並非崇尚所謂的名校大牌教授﹞於台大授課，而非單純的邀請外國教授前來台大進行一次性演講兼旅遊。 至於文中對台大模擬聯合國做出「迎接天子來犒賞」的評論，可能只是對於表面現象之主觀判斷。台大校方官網的「狂賀」固然對旁觀者來說有小題大作之嫌，但每年的模聯大會均需經過全世界各國的大學申請主辦權，再由主辦單位篩選指定。台大模聯團隊在過去的十年向模聯主辦單位申請了五次主辦皆鍛羽而歸，終於第六次申辦成功。在台大模聯籌備團隊學生的努力下，2010年模聯會議也達到 「零客訴」的目標。特別是考慮到台灣自從1971年就被排除在聯合國大門外，台灣學生至少能以模擬聯合國的方式邀請世界各國的學生來台灣交流，不失為一個向世界推廣台灣的良好機會。 石教授之文固然希望表達對於過度迎合先進歐美國家之不滿，但筆者認為，世界秩序與「卓越」之標準到目前為止還是歐美文明所訂，想要提昇台灣之競爭力，無非還是要向歐美標準做某種程度的妥協。如何在這樣的架構下走出自己的路，恐怕不是單純的捨棄歐美制度就能解決。 石之瑜【卓越大學　卓越奴隸】原文 Filed under: 辯議/Provoke Tagged: 國際互動/International Relations, 教育/Education<img alt="" border="0" src="http://stats.wordpress.com/b.gif?host=thenotebooktw.wordpress.com&amp;blog=11262836&amp;post=82&amp;subd=thenotebooktw&amp;ref=&amp;feed=1" width="1" height="1" />]]></description>
		<wfw:commentRss>http://thenotebooktw.wordpress.com/2010/04/21/%e8%a9%95%e3%80%90%e5%8d%93%e8%b6%8a%e3%80%91%e4%b8%80%e6%96%87/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
	
		<media:content url="http://1.gravatar.com/avatar/5e97f9674868ad2b4c659225354dc7cc?s=96&#38;d=http%3A%2F%2F1.gravatar.com%2Favatar%2Fad516503a11cd5ca435acc9bb6523536%3Fs%3D96&#38;r=PG" medium="image">
			<media:title type="html">egbert0821</media:title>
		</media:content>
	</item>
	</channel>
</rss>
